여러분은 무엇을 목적으로 '배우기'를 선택합니까?
친구는 모두 무언가를 배우고 있으니까.
피아노를 연주하면 멋지기 때문에.
자신이 피아노를 좋아했기 때문에.
수험에 대비하기 위해.
등등 다양한 목적이 있다고 생각합니다.
우리 집의 아들은 4살부터 피아노를 배웠습니다.
피아노 교육을 통해
매일 공부나 연습을 하는 아이에게 키우고 싶다.
목표를 향해 자신으로부터 나아가 행동할 수 있는 아이에게 기르고 싶다.
나는 그런 교육을 하고 싶어, 육아를 해 왔습니다.
그러나 아이는 그렇게 쉽게 이상적으로 움직이지 않습니다.
떠나면 어울립니다. 그 모습을 보고 좌절합니다. 그리고 꾸짖습니다. 그 연속입니다.
이대로는 서로 피곤해진다.
지금 그대로는 안된다. 생각을 바꾸자!
매일의 레슨을 활용한, 「하나마루를 받는 작은 성공 체험의 쌓아」
피아노 콩쿠르를 활용한 '단기간 목표 달성'과 '표창을 받는 기쁨'
실수나 버릇을 고치기 위한 「반복 연습」 「기초 연습」
질리지 않도록 다양한 연습 방법을 통해
어떻게 하면 할 수 있을까?
어떻게 하면 연주하게 되는가? 을 생각하면서부모와 자식으로 공통의 과제에 마주하고,
과제를 클리어하는 피아노 교육이야말로 「과제 해결력」을 키우는데 가장 적합하다고 느꼈습니다.
결과, 가족으로 잡은 국내, 국제 피아노 콩쿠르의 7년 연속 수상.
이 성공 체험은 앞으로의 수험이나 취업 등의 삶의 고비에 반드시 살아 갈 것이라고 믿습니다.
앞으로의 아이들의 미래는, 목표를 달성하는 힘, 힘내는 힘이 인생을 좌우해 갈 것이라고 생각하고 있습니다.
아이와 마주하는 기간은 짧고, 육아는 한 번만.
아이들에게 '성공'과 '성장'이라는 최고의 평생의 선물을 전달하고 싶다.
그런 소원에서 피아노 교실을 시작했습니다.
자, 엄마도 아빠도, 그리고 아이도 함께 '성공'과 '성장'을 느껴 보지 않겠습니까?
우리가 그 노하우를 전하고, 전력으로 서포트합니다.
야마시타 마야