ピアノの自宅練習練習を効果的に！上達の第一歩にこちらはいかが？
効果絶大！ホメホメ☆プラカード練習法

「練習の時間よ！」と言わないと練習しない。
「練習」の二文字を聞くと不機嫌になる。
ピアノの前に座っても、他のことをしている（涙）。
ピアノの前に座っても、ただ音を出しているだけ。
弾いたとしても心ここに在らず。早く終わらせたくてパーっと弾いているだけ。
など、自宅での練習でこんなことはありませんか？

なぜ練習しないのでしょう？

その子それぞれに理由はあると思いますが、多いパターンとして「一人で練習している」ことが挙げられます。

思い出してください。
小さい頃、テレビやおもちゃなどの誘惑が多い中、一人で自分から練習や勉強をしましたか？
一定程度の時間を、自分一人で練習し「よし！できるようになった！」と確認できましたか？

誰かに聞いてほしい。褒めてほしい。
ほとんどのお子さんにとって、一人きりで練習することは、大変難易度が高いことのように思います。

「練習しなさい！」という声掛けだけでは、練習する子は少ないのです。
もっと言うと、「練習しなさい！」と言う声掛けだけでは、上達するお子さんは少ないのです。

毎日の練習にずっと付き添うなんて無理！

はい。とても難しいです（笑）。
他の兄弟のお世話はしなくてはなりません。仕事もあります。
ご飯の用意などの家事も山積みです。
お子さんのピアノに付き添う時間を捻出することは大変なことなのです。

しかし、
なんども何度も練習したって、良くなっているのかわからない。
なんで練習するのかわからない。
実際に子ども達から聞いた言葉です。

練習する意味と、練習したら良いことが起きる。ということを認識しないと、上達はどんどん遠のいてしまうばかりか、練習ではなく辛い辛い「作業」になってしまい、ピアノがどんどん嫌いになるという、悲しい結末を迎えかねません。

まずは１日5分から

隣に座っていても、どう接したらいいかわからない。
口出しすると子どもと喧嘩になってしまう。
こちらもよく耳にするお母様のお声です。

この練習法は、お母さん、お父さんがプラカードを持って近くで座っていればいいのです。
お子さんの演奏を聴いて、プラカードを上げるだけ。

どうですか？できそうでしょう！

子どもたちは「聴いてもらえた！」「褒められた」と大喜び。
お母様、お父様はラクチン。
ただし、辛すぎる評価は厳禁です。
広い心で、小さなことでもできたら「ブラボー」を挙げてみてください。

用意するものは、割り箸３膳と色画用紙

鉄は熱いうちに！家にあるもので作ってみましょう。

評価は３段階です。
良い順に、①よくできました！！（我が家では「ブラボー」）
続いて、②惜しい！（あと少し！という時に）
最後に、③もう一回（こりゃダメだ〜。という時に）

ポイントは、辛辣な言葉ではなく、ポジティブに感じ取れる言葉で表現することです。
お子様の大好きなアニメキャラの決め台詞でもいいですね。
お子様が入り込みやすく、わかりやすいシンプルな言葉で表現すると良いです。

実際に使ってみましょう。

STEP1 「さーて、一緒に練習しよう！」
お子様に弾いてもらいます。

STEP2 「プラカード」の登場です！
弾いた直後に、すぐにプラカードを挙げます。
効果がないときは、オーバーリアクションでどうぞ！！

STEP3　結果に共感する。
よくできたね！
少し違っていたら→今のいいんじゃない？もう一度聴かせて！
まだまだ練習が足りない場合→いい音出てるね！つっかえないように、ゆーっくりやってみようか！

こんな感じで、「元気付けながら」練習を重ねていくのです。
親が変われば、子どもも変わります。
やってみようかな。と思った時が始めどきです。

ぜひ、一度お試しください。

ピアノの自宅練習で上達する小ワザたち。